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创新人才培养模式 服务煤炭产业发展
2013-01-04 16:22:52创新人才培养模式 服务煤炭产业发展
近日，西安科技大学西部煤矿安全教育部工程研究中心通过教育部专家组验收，标志着该校自“十五”以来整合学校实验资源、打造煤矿主体*实践实验平台的探索取得阶段性成果。作为西部地区唯一的煤炭行业划转院校，西安科技大学近年来紧紧围绕建设“特色鲜明的高水平教学研究型大学”的目标，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、人才强校”内涵式发展道路，面向西部、面向基层和面向矿山联合、双向培养应用创新型人才。尤其是“十一五”以来，西安科技大学主要针对煤炭行业“脏、苦、累、险”和长期人才紧缺的实际，深入探索加快艰苦行业紧缺技术人才培养的新模式、新途径，通过构建与煤炭工业产业链紧密联系的*链群、优化煤矿主体*课程体系，整合校内、联合校外资源，打造了功能集约、资源优化、开放充分、高效运行的煤矿主体*实验平台，建立了与涉煤企业联合、双向培养人才的机制等方式，并通过教学方式方法等方面的改革，强化实践能力培养，提升综合素质，为未来煤炭工业的可持续发展提供强有力的人才支撑，取得了较大成效。
构建与煤炭工业产业链紧密联系的*链群，增强人才培养的适应性。
西安科技大学以现代煤炭工业“资源勘查——矿井建设——资源开采——加工利用——环境保护——产品销售”新型产业链对各类*技术人才的需求、配置为导向，在原有*的基础上，通过调整*设置、优化*结构，适当增加新型交叉学科、煤炭深加工与清洁利用以及矿山机电类*，比如矿物加工工程、能源化工技术以及机械电子工程等*，撤减调整适应性差的*或压缩招生计划，形成了与现代煤炭工业产业链联系紧密、煤矿特色鲜明、优势突出、资源共享的*链群。
整合校内、联合校外资源，打造功能集约、资源优化、开放充分、高效运行的煤矿主体*实验平台。
学校以西部煤矿资源合理开发和矿山安全高效开采技术人才培养为目标，通过学校整体统筹，整合本科基础实验平台和科研实验平台资源，实现校内煤矿主体各*各类实验室资源的开放共享。通过联合校外涉煤企业共同建设工程教育中心等实践平台资源，以适应煤炭产业的发展，提高学生的实践能力。在现有采矿工程实验教学中心、岩土工程实验教学中心等省级实验教学示范平台资源基础上，按照学科关联、实验技术、仪器设备性质和环境设施相近原则，调整实验室布局，整合校内安全（煤火控制与瓦斯抽采方向）、地质环境（地质博物馆和矿井环境检测方向）和地下工程（交通隧道和路基边坡方向）、矿山工程测绘（井巷贯通、定向、沉降方向）等*的本科基础实验平台资源，以更好地适应“资源勘查——矿井建设——资源开采——加工利用——环境保护——产品销售”煤炭产业链宽基础、强实践本科生培养目标；并统筹管理交叉*特色鲜明、资源不易共享的本科*实验室（燃烧爆炸和安全救护装备等），构建功能集约的综合性实验平台。
三是实行“对口单招”进行订单式培养，学制4年。煤炭企业对口单独招生（简称“对口单招”）是教育部针对煤炭企业*技术人才急需的实际，委托原煤炭高校单独招生、定向培养的一种人才培养模式。生源是中等职业学校、技工学校以及职业高中的优秀应届毕业生（简称“三校生”）和煤炭企业优秀青年，报名时需承诺毕业后到煤炭企业就业，考生、高校与企业三方签订人才培养合同，保证学生毕业后回原单位就业。借鉴“订单式”人才培养模式的成功经验，让企业参与人才培养方案修订、培养标准制定，参与实践教学指导，让学生顶岗实践，“真刀真枪”做毕业设计，增强人才培养的适应性。
用“胡杨”精神引领煤矿主体*的师资队伍建设，培养学生成长成才的价值观取向。
我国煤矿多处在偏远山区，自然环境条件恶劣；煤炭开采多在地下深处进行，工作环境条件艰苦。加上技术落后、管理不善、从业人员片面追求经济利益，使得我国煤矿安全事故频发，煤炭企业的形象受到较大的负面影响。近年来，一些煤炭高校“非煤化”倾向严重，出现*“脱煤”、毕业生“疏煤”现象，导致煤矿主体*特色淡化、煤矿*人才流失严重，致使煤炭企业技术人才紧缺的矛盾更加突出。
傲然屹立于西北沙漠中的胡杨树，用一生诠释了“生则千年不死，死则千年不倒，倒则千年不朽”的生命传奇。作为西部地区唯一的一所以地矿及其相关学科为特色的中央与地方共建高校，西安科技大学在半个多世纪的办学历程中秉承“祖国利益高于一切”的校训和“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风，并结合多年的办学实践，历经几代西科人的不懈努力和顽强拼搏，砥砺出“励志图存、自强不息”的“胡杨”精神，造就了一支特别能战斗的师资队伍，激励、培养了一大批献身煤矿事业的毕业生，为服务地方经济和煤炭工业的发展做出了卓越贡献。
该校有关负责同志表示，在新的发展时期，学校将以入选教育部“中西部教育振兴计划高校基础能力建设工程”为契机，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神为引领，继续发扬“励志图存、自强不息”的胡杨精神，按照“深化改革，科学发展，开拓创新，提高质量”的工作方针，坚持“质量、规模、结构、效益”相协调的原则，大力推进教育教学工程，进一步完善教育教学质量保障机制，突出学校行业培养特色，早日建成特色鲜明的高水平教学研究型大学,为服务地方经济和煤炭工业发展做出更大的贡献。
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